【利斯简评】诗评“摘录”

卢利斯

《书签》
文/蛰伏的寒冬

疲惫的旅程  驼铃
夹在途中
那盏灯光  刚好亮起

卢利斯：意象有点乱！个见，勿怪！

蛰伏的寒冬老师：谢谢利斯老师！也感觉没有写透，给个建议如何！奉茶款待！

卢利斯：前二句写旅途和驼铃，第三句来个灯光，给人有点莫名其妙！你把第三句再考虑一下！个见，勿怪！

蛰伏的寒冬老师：本意是疲惫的旅程中，有一盏灯光亮起，正好可以歇歇脚，用此来意象书签的诗题，漫漫长卷困乏的时候，不妨一枚书签，短暂歇息回味其中，可能水平和手法不到，没有把意境表现出来，呵呵！谢谢利斯老师用心品鉴！再斟酌，奉茶！

卢利斯

《风扶着一片落叶》
文/蛰伏的寒冬

来不及转身
树影微动
无法端正  滴泪的飘

卢利斯：第二句，跟一、三句联系不够紧密，给人有点突然的感觉！个见，勿怪！

蛰伏的寒冬老师：谢谢利斯老师赏读鼓励！帮忙修改下哦，自我感觉也有打磨的空间，只是无从下手，奉茶！

山风老师：同意卢站评点，另感觉全诗主题不突出，蕴意不深，需打磨，个见勿怪！

蛰伏的寒冬老师：谢谢山风老师赏读鼓励！给点修改意见哦，无从下手，困惑中，紧握奉茶！

卢利斯

【石樵微诗】浪花集·那个昨夜我梦见的人
    文 / 石樵

记忆深处的故事  裸露在外
阳光的背影里 只剩下
曾经的风景

卢利斯：表达新颖，不足之处，就是意象有些大众化。个见，勿怪！
题目一长，要表达的意象就多，就是说为了点题，你要面面俱到，这是写诗比较忌讳的，很容易顾此失彼。个见，勿怪！

卢利斯

《红尘谣》
文/ 蛰伏的寒冬

月色 如钩
别弯守望 和你
醉 滚圆的一刻

卢利斯：别弯守望-------别样守望。 不知可否？‘别弯守望’没有这样的守望，比较拗口，“别样”，形容事物的不同类别，（别样的）（另一种样式）（另一类的）。　1.与以前说出或考虑的有区别的或不同的。2.不同寻常，特别。个见！

蛰伏的寒冬老师：谢谢卢老师指导！原本是想一个钩，制造一个弧度，下句的弯来进一步递进这个角度，来把醉，滚圆的一刻突出出来，卢老师的意见采纳，同时提出来让各位老师品鉴出新！远握问好！

言寺可可老师：月色 如钩/ 别样的守望 和你/ 醉 滚圆的一刻-------这个好！“别样的”，顺从意象或理顺意境，是为了更贴近主题了。

蛰伏的寒冬老师：既然两位老师都赞同别样的守望，采纳，谢谢两位老师的指导！远握!

卢利斯

《家呢》
文/花开半夏

大地一个微恙的颤栗
皮开肉绽的鲁甸
血泪止不住断肠的痛

卢利斯：“血泪止不住”，血泪是流动的，与止不住有些矛盾。改成“血泪流不尽断肠的痛”，如何？个见，勿怪。

飞雪兔老师：欣赏夏版佳作 “家呢“这个标题可打磨。个见，交流愉快。

卢利斯：改成《震感》如何？

卢利斯

《初秋》
文/卢利斯

呐喊连着呐喊
悲鸣成落叶的模样
纷纷从体内剥离

飞雪兔老师：呐喊与悲鸣之意不知重复了没有。

卢利斯：雪兔姐，你好！呐喊：大声呼喊，对某种社会现象的抗议，悲鸣：悲伤地叫，失望之感。从渴望到失望，从激情到悲情，从夏到秋！个见，勿怪！交流愉快！遥握！

卢利斯

《脚手架》
文/卢利斯

音乐 嫁接在金属片上
一根根五线谱
拽动着城市的耳朵 闪烁其词

星辰花老师：好想象，问好利斯！最近我们小区一期楼房做外墙保温，搭的全是脚手架，我用手机拍了照，想写，无奈没有好的支撑点，未动笔。以前写过，不理想。今日看到利斯的《脚手架》既欣慰，又羡慕！呵呵。角度新，构思巧妙。不错！《脚手架》这个题目不好写，总觉得有点单调。《脚手架》为题寒山石、阿鬼老师都写过，不错。

卢利斯：谢谢星哥的精彩解读！是啊，脚手架上的民工，是最辛苦的！可歌可泣！

马时遇老师：闪烁其词-----------值得玩味。寓意不言而喻！

卢利斯：是啊，马兄！这音乐是感人的，也是感伤的！

文凤老师：闪烁其词---这个就不要了，多此一举！

卢利斯：前面是可歌，最后一个词，是可泣，表示脚手架在晃动！

马时遇老师：立意有些模糊，音乐是欢快的，又何来闪烁其词！

卢利斯：马兄，你没听过悲怆的音乐吧，比方：“我想哭，但是哭不出来，等到思念像海。。。”

飞雪兔老师： 音乐 嫁接在金属片上——————音乐改为 音符 （工人就像一个个豆芽音符）。个见！

卢利斯：雪兔姐，你好！谢谢你的中肯意见！ 音乐是以一系列有固定音高的乐音按一定规律组合起来表达人类感情的一门艺术。此处表达这些民工可歌可泣！音符是用来记录不同长短的音的进行符号。如果用音符的话，就有点写实了，而且五线谱是由一个个音符组成的。用音乐与闪烁其词相对应。个见，遥握！

山风老师：飞雪观察细微，同感，如此甚贴合诗意和画面！

卢利斯：山风兄，你好！我还是觉得用音乐好，音乐是立体的，它是一个整体，包括音符、音调、情感等！个见，遥握！

卢利斯

《开发》
文/卢利斯

土地 插上翅膀
在一团
迷雾里 飞

王图忠老师：《开发》是一首善于抨击时弊的好诗。我说的善于，是有勇（胆识）和有谋（艺术手法）。
发现时弊是诗人份内的事。巧妙地进行抨击，唤醒社会的良知，引起社会的关注，让时弊转化成社会的正能量，是诗人的最大愿望，也是绝大多数民众的最大愿望。
    高房价让许多“居者有其屋”的愿望难以实现，是不争的事实。
    高房价的原因，以前有许多怪论。其实真正原因不仅专家、砖家清楚，广大民众也心知肚明。诗人的抨击正切中要害，“土地 插上翅膀。。。。。。飞”，房价能不高吗？特别是“在一团/迷雾里 飞”更是入木三分！

假装平凡老师：中国的诗歌，历来就有‘美刺’一说，“刺”就是讽刺，《诗经》中的《国风》就是“下以风刺上”的典范。历代诗歌的创作实践，那些为统治者歌功颂德的美诗，绝大多数没有太大价值；真正有价值的，倒是那些揭露、批判现实的刺诗，正是它们，显示了中国古代诗歌的优良传统。讽刺诗很难写，拿揑的尺度是否恰如其分，讽刺的内容是否失之粗鄙，喊几句口号，骂骂咧咧一番，呵呵，说一千一万，讽刺的事物是否以‘诗意’的面貌出现。另，我们看到很多人写的讽刺诗，点击率回帖率很高，多数原因是其讽刺的内容得到了共鸣，而不是就‘诗意’本身。老话：你写什么不主要，关键看你怎么写。

王图忠老师：支持！文革中铺天盖地的口号不是艺术，早就没有了生命力。是的是的。诗人对事物的态度，规定了他有怎么写的欲望，能不能达到目的，要看艺术功力了。

假装平凡老师：49---79，大概三十年的时间里，大陆基本没有什么新诗，‘二为’、’双百‘基本成了摆设，为统治阶级服务的‘口号’肆意地统治着诗歌，北岛、顾城、舒婷等一批人的出现，又重新恢复了49年以前的新诗传统，所谓的‘朦胧诗’，只是相对于49---79年之间诗坛上的‘政治口号’、‘大白话’。
大陆的49年以后，运动不断，　整风、三反五反、反右、大跃进、、、特别是文化大革命，彻底将文化秩序摧毁，今天国人身上的劣根性，基本是这些运动下的转基因成果，即使没经历过这些运动的80后、90后、身上也不乏这种劣根性，原因很简单，胎带来的。

王图忠老师：在以“阶级斗争为纲”的年代里，文学艺术是重灾区。文学艺术的创作哪里还有自由的空间，一个作品出来，马上就是批判。衡量作品的标准就一个：紧跟政治运动！否则就是一大堆帽子扣下来了。更可悲的是不懂艺术的人对着作者瞎叫唤，不讲理，又不讲法。

假装平凡老师：在下并没有厚此薄彼之意，就事实而言，当大陆搞文革的时候，台湾那边却在做中国文化复兴运动，读四书五经，念唐诗宋词，也就是大陆当下的国学热。深厚的文化根基、底蕴，使得台湾文学在创新发展上似乎走的更远，产生像‘半半’先生这种有水准的诗人也就不足为奇了
反观我们，像在下这一类人等，用一句歇后语来形容：桌子底下放风筝----出手就不高。即使这样，还在那忘形得意沾沾自喜。

杨光老师：诗意婉讽开发，比直直接针砭更为有力。

王图忠老师：是的，艺术的力量有穿透性。

卢利斯：老师对我拙作的精彩点评，我现在才看到，不好意思！大家的回贴也妙语连篇。受益非浅！呵呵！再次拜谢大家！遥握！

卢利斯

《致小诗网全体诗友》
文/清江渔哥

惜墨如金的别动队
在横渡诗海的战场
个个字字见血 句句封喉


一群惜墨如金的吝啬鬼-------神枪手
在横渡诗海的战场
个个字字见血 句句封喉

卢利斯：改成神枪手如何。1.与战场呼应。2.是个褒义词与诗意相符。个见，勿怪！

清江渔哥老师：深谢卢老师诚挚点化!"吝啬鬼"表象上看似有损众友尊严,但我本心是爱和仰慕的嬉戏之称.再就是想诗意多那么一点起伏.
遵循老师的建议,将第一句改成___惜墨如金的别动队.如何?!

卢利斯：老师，你好！在你的说解下，还是你说的对，用“吝啬鬼”好。个见，勿怪！具体还是自己选择吧！

俞小明老师：从后两句看，用吝啬鬼不妥。改了之后，前后呼应了。

卢利斯

《头发》
文/两微堂

被光阴洗涤后
对岁月的理解  
也渐渐明白

卢利斯简评：人生就是这样，当你明白的时候，有时可能为时已晚！让我们珍惜当下，珍惜时间！这首诗，一语双关，富有张力！很有感触！每个人都是从不成熟到成熟，从不明白到明白，这是个渐变过程，不过，有时也会顿悟！此诗借用“头发”来喻人生，以小喻大，使诗意既含蓄，又形象！个见，勿怪！