查看: 53|回复: 7

《即景》

467 主题	2240 帖子	8055 积分

中微编委

Rank: 8 Rank: 8 Rank: 8 Rank: 8

积分: 8055
精华: 0
微币: 28568
威望: 0
金钱: 5815
日志: 0
相册: 0
注册时间: 2013-12-19
在线时间: 1218 小时
最后登录: 2024-12-30

发消息

电梯直达

楼主

发表于 2024-11-24 11:28 | 只看该作者回帖奖励

|倒序浏览 |阅读模式

本帖最后由白芷于 2024-11-25 10:16 编辑

●白芷（江西）
《即景》

这些叶，当扫帚过来时
在笑谁先谁后
哪像比了斗了一辈子

评分

参与人数 3	微币 +30	收起理由
幽兰	+ 10	很给力!
曹成军	+ 10	很给力!
廖仲强	+ 10	赞一个!

查看全部评分

收藏0 支持0 反对0

使用道具举报

廖仲强

990 主题	9326 帖子	2万积分

副秘书长

Rank: 8 Rank: 8 Rank: 8 Rank: 8

积分: 22110
精华: 4
微币: 59455
威望: 0
金钱: 12764
日志: 0
相册: 0
注册时间: 2018-11-4
在线时间: 1011 小时
最后登录: 2024-12-29

发消息

沙发

发表于 2024-11-24 15:12 | 只看该作者

写落叶即是写人。在人生的最后时刻，还能将死亡拿来玩笑，这是一种怎样的豁达与东方人的冷幽默！哪怕过去曾彼此嫉妒过，争斗过，在这一刻，真的已经不算什么，毕竟，一辈子的光景都过来了，也早该释然了。学习，问好！

回复支持反对

使用道具举报

挥毫泼墨

3115 主题	3万帖子	8万积分

中微会员

Rank: 4 Rank: 4 Rank: 4 Rank: 4

积分: 82468
精华: 0
微币: 239669
威望: 2
金钱: 47046
日志: 0
相册: 0
注册时间: 2013-12-3
在线时间: 4349 小时
最后登录: 2024-12-30

发消息

板凳

发表于 2024-11-24 15:59 | 只看该作者

欣赏！问好！

使用道具举报

曹成军

231 主题	2575 帖子	5815 积分

中微会员

Rank: 7 Rank: 7 Rank: 7

积分: 5815
精华: 0
微币: 13922
威望: 0
金钱: 3240
日志: 0
相册: 0
注册时间: 2019-8-21
在线时间: 72 小时
最后登录: 2024-12-30

发消息

地板

发表于 2024-11-24 19:48 | 只看该作者

欣赏佳作！问好老师！

回复支持反对

使用道具举报

幽兰

2414 主题	5万帖子	121万积分

中国微型诗副社长

Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9

积分: 1217929
精华: 30
微币: 1300605
威望: 20
金钱: 1167420
日志: 0
相册: 0
注册时间: 2014-4-30
在线时间: 2522 小时
最后登录: 2024-12-30

发消息

5^#

发表于 2024-11-25 09:37 | 只看该作者

廖仲强发表于 2024-11-24 15:12
写落叶即是写人。在人生的最后时刻，还能将死亡拿来玩笑，这是一种怎样的豁达与东方人的冷幽默！哪怕过去曾 ...

好诗佳评一并欣赏，问好两位老师

微型诗观：微而不轻，字少意深，清新蕴含，张力无限！

回复支持反对

使用道具举报

墨林

967 主题	9107 帖子	13万积分

中微站长

Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9 Rank: 9

积分: 134406
精华: 4
微币: 201943
威望: 15
金钱: 125229
日志: 0
相册: 0
注册时间: 2007-3-24
在线时间: 4614 小时
最后登录: 2024-12-31

发消息

6^#

发表于 2024-11-25 13:31 来自手机 | 只看该作者

以下三点解析白芷老师的这首微型诗。

一、选材与构思。该诗以落叶为描写对象，通过扫帚扫落叶的瞬间，捕捉了落叶似乎在嬉笑的场景，构思巧妙，富有生活情趣。

二、动静结合。诗中“当扫帚过来时”为动态描写，而“这些叶”则呈现静态，动静结合，使得画面生动有趣。落叶的“笑”更是以动写静，赋予落叶以生命。

三、拟人手法。通过“在笑谁先谁后，哪像比了斗了一辈子”的拟人描写，将落叶人格化，使得诗歌更加生动有趣，同时也表达了作者对落叶的喜爱和同情。

这首微型诗以简洁的语言，通过动静结合和拟人手法，生动地描绘了落叶被扫时的场景，表达了作者对自然现象的细腻观察和感悟。