【利斯简评】诗评“摘录”

卢利斯

赛宾的左手老师：返璞归真
　
一篇文字清晰简练的感觉，贯穿了季节，也贯穿了人的思绪。应该说，人们的生活一开始是简单而单调的，所以渴望活得复杂一些、富足一些。但是真正活明白了以后，便又渴望从复杂中逃离，活得简单一些、简约一些。我想大概就是这种指导思想，才使得作者创造出这样的文字，而这种思想，其实也影响着许许多多愿意去返璞归真的人。

卢利斯

赛宾的左手老师：看世界的角度 　 我只想说，看世界的角度，决定我们自身的高度。为何诗人能写出杰出的作品，那一定是他的血液里濡养着一个与众不同的世界。这个世界超凡脱俗的程度，以及与原本的世界相互维系的方式，决定了一个诗人最终能将这个超凡的世界，引渡向何方。

卢利斯

赛宾的左手老师：链式文字的技巧

　
复杂的作品，文字是相互勾结在一起的。而简单的作品，只是衔接。或者说，复杂的作品更像一张网，而简单的作品更像一条单纯的链子。但是，技法虽然简单，只要运用得当，文字的衔接可以因严丝合缝，而具有非常的咬合感。文字也可以因为表现出恰当的推进感，使得人的心潮，舒适地起伏。有了这两点，技法简单的短板也就被弥合了。

卢利斯

赛宾的左手老师：入心与入骨

　
有些文字写得挺透彻，但还可以更透彻。其实对于某些题材，你的形式在哪里，就要求你写到入骨的程度。而如果你顶多是写到入心，那就还有进步的空间。但就算是入心，也是看到了一些本质性的东西。只是在散发这种本质的时候，形式本可以更具穿透力。这是值得作者们去思考的。

卢利斯

赛宾的左手老师：基本功 　 什么是基本功？用最老旧的手法写出好的作品，这就是最显功力的方式。这很难得。因为你不会见到哪个身家过亿的人，还开桑塔纳。有钱人一定会开更好的车。但是什么是车王？舒马赫给他任何一辆车，都能驾驭地很好，就算是桑塔纳也是一样。而一个作者，用自身娴熟的技巧，把“桑塔纳”开出了“跑车”的感觉。这种惊艳，才更值得人去震撼。

卢利斯

一片诗情画意，令人回味无穷 赛宾的左手编者按：文字虽不吝褒奖，但这样的修辞之势，未免稍有言过其实之嫌。且作文应详略得到，而此篇可谓无一处不祥。当然，这比无话可说要强上不少，但有话可说却切忌说满，更不可说过。当然其中提到的几个点都确有其实。比如字眼的运用，前后的呼应，气势的起承转合。而且也加入了一些必要的解释与说明，使得原文变得更加易懂。但话说死与说活，往往只有一线之隔，尺寸拿捏需妙到毫巅。此篇文字之所以略显滞障，一方面是前面说的，说得太过；另一方面，其实也在于说得太实。把原作者任何细微的动机都说得言之凿凿之后，留给读者去想象和发挥的余地也就不多了。所以这就是我一再强调的，评论或是赏析，最终的目的是要将读者引入一个开阔的审美语境。或者说，是为了让读者在一个充满美的空间里，拥有一双发现美的眼睛。这就要求赏析的文字，更多的是启发，而不是解释和定义。

卢利斯

赛宾的左手老师：不属于诗的美感

　
让我们讨论一下散文诗。首先我不是一个保守主义者，不会限定散文诗的外沿。我也同意，散文诗可以作为诗与散文之外的第三种文体，兼具诗与散文的感觉。但是从狭义上来看，真正的散文诗应该是散文的语调诗的感觉，而不是诗的语调散文的感觉。因为后者从某种程度上而言，已经是一种“伪诗歌”，而脱离了诗歌基本的范畴。其美感不是没有，但这种美感不属于诗。故，这样的东西，可以存在，也可以认同其美感，但却无法划归到诗的行列。我们该做的，是为其专门开辟一个新战场，而不是把硝烟引到不该燃烧的土地上。

卢利斯

赛宾的左手老师：微妙的平衡

　
有一种写法很考验技巧。文章的构造，就像一个需要小心翼翼地构建的、价值千金的水晶堡垒。稍有差池，就可能一地玉碎、万贯皆休。所以文字是做着虚劲的。然而，作者维持住了这种微妙的平衡。将段落的构造，做成一个高脚杯：前三段是杯腹，第四段是长颈，第五段是底托。也就是说，文字将作用力全都集中到了最后一段，最后一段必须出彩。但是换一种说法，我们不妨说，作者或许就是先想到了一个能出彩的结尾，才特意配上一个能够彰显它的结构。所以，当文字的能量与结构巧妙地吻合时，一种微妙的平衡就成立了。

卢利斯

赛宾的左手老师：过瘾

　
好诗与好诗不一样。就像佛教，有小乘、大乘之分。在“小乘之境”时，讲的东西：有韵味，但还不透彻；有混合，但还不充分。到了“大乘之境”，人便彻底洗髓了。再看东西，就能首先看到实质，同时也能最淋漓尽致地展现实质。这时的文字，给人的最大感觉，就是过瘾。而很多文字的问题，就在于不过瘾。不过瘾，恰恰证明有价值，但这有价值的信息，却不多不少，刚刚吊人胃口。而“过瘾”用学术语言表达，就是艺术的满足。诗歌很大程度是美学范畴的，它的终极目的不就是这个吗？

卢利斯

赛宾的左手老师：瓶颈之作

看到一首典型的“瓶颈之作”。这么说的理由很简单，诗题是《幻象》，但作者愣是豁不出去，每一篇，都带有明显的现实痕迹。这其实是刻意地让人看出，这些文字与现实实体的关联。这是典型的“救生圈心理”。以为有一个救生圈就保险一点。那么你见过哪一个游泳健将，是带着救生圈游的？这个就是症结所在，以为加个保险是加分的，其实恰恰是减分的。如果不能克服这种“豁不出去”的心态，那么这个瓶颈，就始终在会在当事人的头顶上。