微型诗

标题: 正月十六 [打印本页]

作者: 曹成军 时间: 2025-2-14 16:58
标题: 正月十六
●曹成军（北京）
《正月十六》

一串串红灯笼
扮靓了枯树枝头
爷孙俩，沿河寻找春天

作者: 幽兰 时间: 2025-2-14 17:14
春节尾声，爷孙仰望枯枝悬挂的红灯笼，枯枝与红灯笼反衬鲜明，而爷孙沿着河边寻找春天，则富有张力和想象空间，三行天伦之乐体现在细节中，春暖在眼前也暗含三行间。问好曹老师

作者: 廖仲强 时间: 2025-2-14 17:51
“红灯笼扮靓枯树枝头”与爷孙俩牵手出游相互映衬，形成对比，而春天的出现，则无疑是一条中轴线，使得诗意沿着岁月延伸。此诗从日常视角，用心观照，在生活中找到了某种诗意。学习，问好！

作者: 挥毫泼墨 时间: 2025-2-14 18:00
欣赏！问好！

作者: 益人 时间: 2025-2-14 20:16
有景有诗意，情景相融。赏！顺问好！

作者: 墨林 时间: 2025-2-15 09:16
这首微型诗《正月十六》以细腻而富有画面感的笔触，描绘了春节后正月十六的温馨场景，展现了诗人对自然与亲情的敏锐感知。首句，“一串串红灯笼”，不仅点明了节日的余韵未了，还通过色彩与形态的描绘，为全诗铺垫了一层喜庆而温暖的基调。次句，“扮靓了枯树枝头”，以拟人的手法赋予了红灯笼以生命力，使得原本萧瑟的冬日景象瞬间焕发了生机。尾句“爷孙俩，沿河寻找春天”，则是全诗的情感高潮。诗人通过这一温馨的画面，不仅展现了人与自然和谐共处的美好愿景，还深刻表达了亲情的力量与传承，使得整首诗在极短的篇幅内，既富有视觉美感，又蕴含深厚的情感内涵。

作者: 潘兴斌 时间: 2025-2-15 10:40

墨林发表于 2025-2-15 09:16
这首微型诗《正月十六》以细腻而富有画面感的笔触，描绘了春节后正月十六的温馨场景，展现了诗人对自然与亲 ...

好诗好评。加分赏学，
问好二位老师！

作者: 闻达 时间: 2025-2-15 13:42
爷孙俩，沿河寻找春天——极具故事性，这种叙事微型诗贵在能拽住读者目光，“寻找”二字巧妙钩紧了读者好奇心，自觉跟着诗意走。同时，又留给读者极大想象空间。学习佳作:

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:32

幽兰发表于 2025-2-14 17:14
春节尾声，爷孙仰望枯枝悬挂的红灯笼，枯枝与红灯笼反衬鲜明，而爷孙沿着河边寻找春天，则富有张力和想象空 ...

谢谢点评鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:32

廖仲强发表于 2025-2-14 17:51
“红灯笼扮靓枯树枝头”与爷孙俩牵手出游相互映衬，形成对比，而春天的出现，则无疑是一条中轴线，使得诗意 ...

谢谢鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:33

闻达发表于 2025-2-15 13:42
爷孙俩，沿河寻找春天——极具故事性，这种叙事微型诗贵在能拽住读者目光，“寻找”二字巧妙钩紧了读者好奇 ...

谢谢点评鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:33

潘兴斌发表于 2025-2-15 10:40
好诗好评。加分赏学，
问好二位老师！

谢谢鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:34

墨林发表于 2025-2-15 09:16
这首微型诗《正月十六》以细腻而富有画面感的笔触，描绘了春节后正月十六的温馨场景，展现了诗人对自然与亲 ...

谢谢点评鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:34

益人发表于 2025-2-14 20:16
有景有诗意，情景相融。赏！顺问好！

谢谢鼓励！问好老师！

作者: 曹成军 时间: 2025-2-24 14:35

挥毫泼墨发表于 2025-2-14 18:00
欣赏！问好！

谢谢！问好！

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