我的师父陈启春的诗集《春无踪迹》终于出版了，这是初春二月文学社的一件大事，也是二月人的喜事，我心里暗暗为师父高兴。师父是初春二月文学社的社长，他对二月的无私奉献，二月人有目共睹。16期《二月文学》杂志，多本个人专集，2本合集，每月的文学沙龙活动，还有网站建设，培养新人等诸多事情。耗费了他大量的精力，以致于他自己都没有时间写作和投稿，如今，他年岁已高，身体又欠佳，眼睛也不好，能看到他把以前的作品集结成书，自然向他表示衷心地祝贺。师父的诗集《春无踪迹》，我还没有拿到，也不好意思向师父讨要电子版先睹为快。但从文友的读后感中，我知道，师父把那首《探雪》收进了《春无踪迹》的诗集中，这让我想起2013年12月底，我刚加入初春二月文学社时，师父在群里教徒弟们写诗的情景。且看这首诗，就是以我的网名即兴发挥，一气呵成的。探雪，伸出双手，拥雪入怀，揽一个冰清玉洁的风姿绰约，抚慰孤寂一冬的梅韵，偷你的目光在我胸腔钻孔，霎时，涌出一汪温泉漾醒似睡非睡的新生儿，待瞳孔里的春水泛滥时，诱那只鸳鸯戏水，让桃红柳绿妒忌今宵的雪之梦，首先，题目就极具诗意，不是赏雪，不是听雪，也不是咏雪，而是“探雪”，这其中的意味，令人咀嚼。闭上眼，再细细品味诗歌第一节，你仿佛置身一个雪花飞舞的世界。然后，任由你驰骋想象，一个浪漫多情的诗人，一个如雪一样曼妙的女子，他们之间会发生怎样的故事呢？小诗第二节，偷你的目光在我胸腔钻孔，起着承上启下的作用。东西能偷，目光能偷吗？一个“偷”字，多么新颖别致的表达，推动情节进一步向高潮发展。 小诗第三节，巧妙地实现了场景转换，时间已然是春天，桃花红了，柳枝绿了，谁的春情泛滥？谁想要诱惑谁？惹得万物嫉妒，想象的空间骤然打开。师父的动词应用出神入化，如探、伸、拥、揽、偷、诱等动词，把读者从一个场景引向另一个场景，衔接自然，流畅，又合情合理。我不得不佩服师父深厚的文学功底，以及奇特的构思和丰富的想象力。当然，我只是一个徘徊在文字边缘的爱好者，对诗歌的理解也只是停留在浅层次的赏析，定然有不足和不到的地方，若有不妥，还请师父谅解。我常常纠结没有可写的素材，师父却说，题材多得很，俯首皆是。其实，师父是站在我可望不可及的高度，所以，对于题材的挖掘以及诗意的表达，可谓信手拈来。这些年，师父培育了不少新人，如今，从二月文学社走入区级作家协会和市级作家协会的作者近70人，我想，师父应该感到由衷地欣慰和自豪吧！ 如果能像师父那样，在生活中提练诗歌，把平淡的生活过得如诗一样唯美，那么，何愁春无踪迹，而是春意盎然！在此，祝贺师父诗集《春无踪迹》隆重出版！也祝福师父身体健康！如意吉祥！
